Обобщение опыта

«И вновь сентябрь зовёт нас в путь исканий …»

Педагогические работники МОУ «СОШ № 1 с углублённым изучением отдельных предметов» 19 сентября приняли участие в традиционной районной встрече организаторов общего, дополнительного и профессионального образования, творческих объединений педагогов «И вновь сентябрь зовёт нас в путь исканий …».

Традиционная районная встреча - одна из форм обсуждения проблем современного образования, рождения перспективных идей, создания новых образовательных проектов, обмена опытом между педагогами разных образовательных учреждений.

В рамках данной встречи поделились опытом работы следующие педагоги:
- Е.В. Сиротинова, учитель информатики. Тема выступления: «Развитие учебно-познавательной компетентности обучающихся через личностно-ориентированный подход на уроках информатики и ИКТ».
- О.Н. Ковальчук, педагог-психолог. Тема выступления: «Формирование профессионально-трудовой компетенции у подростков в процессе профессионального самоопределения».
- М.С. Журавлёва, учитель русского языка и литературы. Стендовая презентация: «Эффективные способы формирования связного изложения мыслей в устной и письменной речи обучающихся в условиях компетентностного подхода к обучению».
- А.В. Рабикова, учитель географии и информатики. Тема выступления: «Формирование учебно-познавательной компетенции у обучающихся на уроках географии».
- Н.В. Быковская, учитель биологии. Тема выступления: «Из опыта работы по использованию продуктивных приёмов и подходов в формировании проблемной компетенции на уроках биологии в условиях повышения образовательных результатов обучающихся».
- Е.Н. Ткаченко, учитель начальных классов. Мастер-класс «Создание проблемной ситуации на уроках математики как средство развития творческого мышления младших школьников».

Участие в традиционной районной встрече позволило учителям показать собственные достижения, осмыслить результаты, скорректировать дальнейшие действия.
- Г.П. Важенина, учитель начальных классов. Тема инновационного педагогического опыта:  «Общекультурное развитие младшего школьника через развитие элементов музейной педагогики».

Обобщение опыта в рамках Единого методического дня
 «Современный урок в парадигме системно - деятельностного обучения»

Педагогические работники МОУ "СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов" 6 ноября приняли участие в работе предметных секций РП(М)О в рамках Единого методического дня «Современный урок в парадигме системно-деятельностного обучения»

Опыт работы представлен следующими педагогами:
- И.А. Ланбина, учитель начальных классов. Мастер-класс (урок в парадигме системно-деятельностного обучения). Урок окружающего мира в 1 классе «Наши помощники - органы чувств». Презентация к уроку.
- Н.Н. Макарова, учитель русского языка и литературы. Тема выступления: «Моделирование проблемных ситуаций на уроках русского языка и литературы». Презентация к докладу.
- М.С. Журавлёва, учитель русского языка и литературы. Тема выступления: «Разработка современного урока с позиции требований новых ФГОС».

Участие в окружном семинаре
«Создание инновационной модели организации повышения квалификации на муниципальном уровне:
информация к размышлению и действию»

Педагогической командой МОУ «СОШ № 1» представлен опыт работы в рамках окружного семинара «Создание инновационной модели организации повышения квалификации на муниципальном уровне: информация к размышлению и действию».

Вниманию  коллег представлен опыт тьюторского сопровождения учителей - предметников по повышению ИКТ - компетентности. Предпосылкой появления данного опыта является разработанный членами тьюторской ассоциации сетевой проект «Развитие ИКТ - компетентности учителя предметника».

В ходе встречи участники семинара ознакомились с алгоритмом реализации тьюторского сопровождения учителей, деятельностью тьюторов на каждом этапе.

Тьюторами МОУ «СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» А.В. Рабиковой и А.А. Усмановой проведён фрагмент обучающего тьюториала «Работа с таблицами», тьютором А.А. Росчинской продемонстрирован фрагмент учебного практикума по обучению навыкам конструирования и программирования.